音乐教学创新“三法”

一、音乐教学要创新教学过程学习音乐的过程,实际上是通过演唱或演奏(从一个音到另一个音,从一个声部到另一个声部,从单旋律到复杂的织体,以及如何把握音的高低、强弱、力度、音色等)对人的听觉能力、分析能力、判断能力、感悟能力和实际操作能力进行有效的训练的过程。