幼儿园形体艺术活动的评价——从一个活动案例说起

人类的艺术欣赏实践活动本身包含了审美体验和审美评价两个部分。教育教学实践活动本身除了认知、体验以外,也包含评价。在教育教学的评价中,还可以细分为:对幼儿发展和学习的评价、对教师工作的评价、对幼儿园课程性质特点的评价,甚至还包含了对幼儿家长教育情况的评价。