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基于核心素养的小学数学有效课堂探究 被引量:1

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摘要 随着新课改的深入,小学教育进行了改进,尤其是在核心素养背景下,小学数学教学要做好调整工作,转变传统教学模式,在启发学生思维的基础上提升学生的思想认识,激发学生学习的兴趣和欲望,实现数学教学目标。下面,笔者就核心素养下小学数学有效课堂的策略,谈谈自己的体会和看法。
作者 李敏
出处 《甘肃教育》 2019年第15期67-67,共1页
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