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“陷阱”教学法在小学数学教学中的应用

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摘要俗话说:吃一堑长一智。在数学教学中,教师应针对学生常犯的错误,巧妙地利用陷阱教学法让学生掉进教师事先创设好的陷阱中,从而让学生在犯错误中学会反省,最终找到犯错的原因,帮助学生纠正错误,这样就能有效地预防学生重蹈覆辙.

作者王秀萍

机构地区酒泉市肃州区金佛寺中心小学

出处《甘肃教育》 2019年第15期163-163,共1页

关键词数学教学陷阱教学法应用

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第15期

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