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历史教学中有效设问的实践探索
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摘要
巴尔扎克说过:'打开一切科学的的钥匙都毫无异议是问号。'问是深入的阶梯,是长进的桥梁,是触发的引信,是觉悟的契机。会提问题,也是教师具有较高教学境界的一种体现。
作者
屈生雄
机构地区
酒泉市第四中学
出处
《甘肃教育》
2019年第15期178-178,共1页
关键词
历史教学
设问
历史思维
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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