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小学班级管理策略谈被引量：1

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摘要班级是学校的基层组织。做好班级管理工作,既是一门科学,也是一门艺术。它既有章可循,又无一成不变的模式。而小学生又是一个相对特殊的群体,他们年龄小、活泼、好动,好奇心强,所以对于小学生的管理、教育要有信心、有恒心。那么,新时期的班主任应如何做好小学班级管理工作呢?

作者曹琪妹

机构地区文县城关镇第二小学

出处《甘肃教育》 2019年第16期48-48,共1页

关键词小学班级管理沟通交流班干部关心家校结合

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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1俞永芳.谈小学班主任的班级管理艺术[J].学周刊,2019,0(26):172-172. 被引量：2

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1陈万丹.家校培养责任意识,提升学生核心素养 ——博才阳光实验小学培养小学生社会责任感的校本实践研究[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(30):89-89.

甘肃教育

2019年第16期

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