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分层教学法在体育教学中的应用
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摘要
一、分层教学法的特点与作用分析1.教学内容针对性强,有利于激发学生的积极心理。每个学生的身体状况都是不同的,不同身体状况的学生对心理的需要以及对课程的要求也有很大的区别。按照兴趣、健康来分层次,更有利于学生发挥自我意识支配以及心理倾向,且学生的自我意识也必然能反应出自身的水平。
作者
王拴喜
机构地区
通渭县华家岭学校
出处
《甘肃教育》
2019年第16期99-99,共1页
关键词
初中
体育教学
分层教学法
特点
作用
应用
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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