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初中化学探究性学习模式实施研究
被引量:
2
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摘要
化学在九年义务阶段教学中属于非要重要的一门课程,开展这门课程的目的是培养学生的科学能力和科学素养,并在教学过程中采取有效的教学方式,激发学生的学习兴趣,促进学生更好地了解和掌握科学的探索和研究过程。探究性学习模式不同于其他教学方式,具有提高化学教学质量和教学效果的重要作用,还能全面提升学生的整体素质。
作者
王琼燕
机构地区
兰州市第八十六中学
出处
《甘肃教育》
2019年第16期115-115,共1页
关键词
高中化学
探究性学习模式
基本要求
措施
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2019年 第16期
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