期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何激发小学生的课外阅读兴趣被引量：1

下载PDF

导出

摘要《语文课程标准》强调要加强学生的阅读实践,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读整本的书。实践证明,通过大量的阅读,学生能感知丰厚的语言材料,增加语言积累,提高读书能力,从整体上增强学生的语文素质。

作者杨文燕

机构地区临洮县第二实验小学

出处《甘肃教育》 2019年第16期150-150,共1页

基金 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《以“课内阅读引领课外阅读”，激发小学生阅读兴趣》的研究成果，课题立项号:GS[2018]GHB0910

关键词小学语文课外阅读兴趣氛围方法

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1马兵霞.强化阅读,为学生插上腾飞翅膀——探析如何提升小学语文阅读教学的实效[J].科教文汇,2019(15):133-134. 被引量：4
2杨金玉.小学语文阅读教学有效性策略探究[J].华夏教师,2019,0(14):74-74. 被引量：6
3武鸿雁.让兴趣引领学生阅读——小学语文阅读教学培养学习兴趣的方法分析[J].文教资料,2019,0(18):60-61. 被引量：14
4王淑珠.漫谈促进小学语文阅读教学提升的有效对策[J].课程教育研究,2018,0(19):92-92. 被引量：4

引证文献1

1陈伟.激发小学生阅读兴趣的策略浅谈[J].课程教育研究,2020,0(5):76-77.

1王爱琴.浅谈农村初中语文个性化阅读教学[J].语文天地,2019,0(26):67-68.

甘肃教育

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部