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学生综合素养提升的理论与实践思考
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摘要
学生核心素养主要指'学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力'。《中国学生发展核心素养》报告对学生核心素养进行了明确的定位和合理的区分,使得学生核心素养从抽象的理论术语变得更加明确、细化和可具操作性。
作者
冯晓霞
机构地区
临潭县青少年活动中心
出处
《甘肃教育》
2019年第18期63-63,共1页
关键词
综合素养
理论
实践
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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李明英,田震.
改革开放以来武警部队政治建军的理论与实践思考[J]
.基层政治工作研究,2019,0(9):53-55.
甘肃教育
2019年 第18期
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