摘要
一、以国家实施《义务教育学校标准》为契机,明确实施音乐教育的重要性和迫切性《义务教育学校管理标准》明确提出建设和谐美丽、充满活力的校园,以及促进学生全面发展,提高学生艺术素养的要求。音乐可以陶冶人的情操,提高人的审美情趣,使人心情愉悦,精神振奋。义务教育阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全体学生,使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。
出处
《甘肃教育》
2019年第18期112-112,共1页
基金
2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划立项课题《农村小规模学校音乐个性化教学的实践研究》的研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2767