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增进师生互动 激发音乐活力
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摘要
一、师生互动是小学音乐课堂教学的应有之义在《基础教育课程改革纲要(试行)》中的教学过程改革目标中明确规定:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
作者
王韩玲子
机构地区
兰州市安宁区十里店小学
出处
《甘肃教育》
2019年第18期126-126,共1页
关键词
小学
音乐教学
师生互动
问题
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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