小学数学教学生活化探究

教育家陶行知先生说过:'生活即教育'。《数学课程标准》也明确指出:数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能。那么,如何使数学教学生活化呢?一、创设生活情境生活是数学的大背景,只有将数学知识放入生活这一大背景中,学生才能学得轻松、理解得透彻、记忆得牢固。