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学校管理的系统观
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摘要
学校管理的系统观甘肃省教委高云庆一系统,一般定义为能与其环境明确划分界限的由两个或两个以上相互依存的部分或分系统组成的一个有组织的复杂整体。一般系统理论作为方法论基础,为研究组织理论和管理实践提供了新的思维方法。一些教育行政管理学者运用系统的观点研究...
作者
高云庆
机构地区
甘肃省教委
出处
《甘肃教育》
北大核心
1994年第9期9-10,共2页
关键词
分系统
学校系统
相互依存
系统观
学校管理
教学活动系统
教育行政管理
一般系统理论
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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