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转化法解应用题例举

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摘要转化法解应用题例举江苏省金湖县实验小学李可假设法在有些复杂应用题中,数量关系错综复杂、不易求解。如合理利用假设法抓住解题的主要矛盾,把次要条件暂不考虑,简化数量关系,形成一种新的解题情景。解决了主要矛盾后,再将次要的、从属的条件和问题逐一解决。例1....

作者李可

机构地区江苏省金湖县实验小学

出处《甘肃教育》北大核心 1996年第4期25-26,共2页

关键词应用题数量关系相遇问题假设法转化法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

1996年第4期

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