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钢琴教育应重视教育性
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摘要
钢琴教育应重视教育性西北民院音乐舞蹈系李玮任何教学过程都永远具有教育性。学生在认识客观世界的过程中,不仅知道了自己所研究的对象,而且也使其懂得对所研究的对象应该采取的态度,以及怎样对待学习、生活以至人生。脱离教育性的教学是不存在的。钢琴教师在教给学生...
作者
李玮
机构地区
西北民院音乐舞蹈系
出处
《甘肃教育》
北大核心
1996年第4期43-44,共2页
关键词
教育性
钢琴教师
教学过程
钢琴教学
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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1
李玮.
爱洒农牧满腔情——记通榆县苏公坨乡农牧村第一书记[J]
.劳动保障世界,2020,0(7):24-24.
2
路德奎.
课堂,滋养师生的生命土壤——读《课堂上究竟发生了什么》[J]
.教师博览(中旬刊),2020,0(1):56-58.
甘肃教育
1996年 第4期
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