期刊文献+

“分类导学”实验的做法与体会

下载PDF
导出
摘要 “分类导学”实验的做法与体会福建省长汀县四都学区廖连强近两年来,我区中心小学根据农村小学学生发展不平衡的现象,依据因材施教的教学原则,在充分吸收复式教学研究成果的基础上,开展了“分类导学”的专题课堂教学改革与实验。具体做法是:一、分类测试,分组建档实...
作者 廖连强
出处 《甘肃教育》 北大核心 1996年第5期25-25,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部