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建构主义学习理论对多媒体辅助英语教学的启示
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摘要
本文论述了建构主义学习理论的主要特点及其对多媒体辅助英语教学的启示,网络英语教学的优势及存在的问题。
作者
都颖
赵丽丽
机构地区
辽东学院公外部
出处
《甘肃农业》
2006年第9X期243-243,共1页
基金
辽宁省教育厅科研资助项目
关键词
建构主义理论
多媒体辅助英语教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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甘肃农业
2006年 第9X期
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