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教育研究与教育政策
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摘要
由于社会背景、社会价值、机构制度的差异 ,由于他们工作的出发点不同 ,关注的问题不同 ,评价的标准也不同。教育研究与教育政策制订之间存在诸多矛盾 ,我们不能把二者视为简单的线性关系。
作者
赵梅英
机构地区
驻马店财税职工中专
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2002年第3期16-17,共2页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
教育研究
教育政策
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
2002年 第3期
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