《大学语文》改革刍议被引量：3

On College Chinese Reform

下载PDF

导出

摘要文章从增订本《大学语文》教材入手 ,在与高中语文教材对比的基础上 ,指出了大学语文教材与教法中存在的一些问题 ,并有针对性地提出了解决办法。

作者张剑

机构地区首都经贸大学基础部

出处《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》 2002年第3期112-115,共4页 Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)

关键词大学语文教材课程目的

引证文献3

1毛佩清.研究性学习更需要“师生互动”[J].网络科技时代,2008(5):76-77.
2白明益.综合实践活动想说爱你不容易[J].语文教学与研究（综合天地）,2008(6):106-106.
3刘友强.好课程需要好设计[J].培训,2013(2):102-105.
4何克抗,王冰洁.显著提升对外汉语教学质量的途径与方法探索——关于对外汉语教学的深层理论思考[J].电化教育研究,2013,34(2):83-92. 被引量：7
5魏志防,陈智彬,吉成国,柯亚玲.韩国高中化学课程的特点[J].化学教育,2004,25(12):14-16. 被引量：1
6肖放鸣,龙喜平.论杜威经验课程中发展学生自主性的思想及其启示[J].长沙铁道学院学报（社会科学版）,2010,11(3):119-121. 被引量：3
7韩萍.谈物理教学与素质教育[J].中国科技信息,2005(15B):242-242. 被引量：3
8严仲连.德育课程及其特质[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(3):25-28. 被引量：6
9李永大.论基础英语的教育目的、课程目的和教学目的[J].基础教育外语教学研究,2015(9):3-9. 被引量：1
10黎利云.张楚廷“五I”课程观的教育价值[J].云梦学刊,2016,37(1):129-132. 被引量：3

2002年第3期

内容加载中请稍等...