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完全学分制与创新人才的培养 被引量:6

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摘要 创新人才的培养是高等教育的第一要义 ,文章以创新人才成长规律为切入点 ,阐述了完全学分制通过学生可以自由选科、选课、选师、选时 ,在充分发展个性、发挥潜能、激发学习积极性、主动性和独立性方面有较多优越性 ,有利于因材施教、文理渗透、实施素质教育 ,从而有利于培养和激发学生的创新能力。完全学分制的教学管理制度培养人才的优越性与创新人才的成长规律相吻合 ,与当前大部分高校实施的学年学分制相比 。
作者 陶美珍
机构地区 南京经济学院
出处 《南京社会科学》 CSSCI 2002年第10期82-85,共4页 Nanjing Journal of Social Sciences
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨汉清、韩骅编著:《比较高等教育概论》,人民教育出版社,1977年。
  • 2陈学飞总主编:《中国高等教育研究50年》(1949—1999),教育科学出版社,1999年。

同被引文献16

引证文献6

二级引证文献37

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