研究生阶段公共英语词教学方法浅探

研究生一般已拥有一定的词汇量，但语言运用能力尚有待提高。介绍了以激活法（Interaction with Words)和发现法（Discovery Techniques)进行词汇教学，提高学生的阅读能力及语言运用能力的作法，以此激发学生的学习兴趣，提高英语语言的运用能力。