期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“几何画板”在数学原理教学中的应用
原文传递
导出
摘要
所谓数学原理教学,在此主要指数学的性质、法则、公式、公理、定理等教学。数学原理是构成数学学科知识体系的主干成分,掌握并深刻理解数学原理对学生感受数学美、解决数学问题以及用数学解决实际问题将起到决定性的作用。数学原理的教学不仅要学生理解和掌握数学的性质、法则、公式、公理、定理,而且要使学生理解这些原理所蕴涵的数学方法。
作者
张惠灵
机构地区
福建省泉州市先行者教育投资公司
出处
《国土资源高等职业教育研究》
2005年第1期37-39,共3页
关键词
几何画板
教学情境
几何教学
思维过程
学科知识体系
二次函数
解题教学
坐标平面
平行移动
发现过
分类号
O1 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尤振东.
高师数学教育专业《普通物理学》课的思考与实践[J]
.沈阳师范大学学报(自然科学版),1998,20(1):33-37.
2
孙立民,金祥菊.
掌握认知规律教学法初探[J]
.牡丹江师范学院学报(自然科学版),2003,29(1):56-57.
3
李晓燕.
工科大学理论物理教学的改革与创新[J]
.科学咨询,2015,0(27):172-172.
被引量:1
4
高和平.
物理实验教学中应着力突出创新教育[J]
.科学咨询,2009(10):72-72.
5
谢玉平.
可导函数与其导函数的图象关系问题[J]
.理科考试研究(高中版),2008(1):18-20.
6
熊鹏.
物理实验与科学素质培养[J]
.咸宁学院学报,2003,23(5):177-177.
7
蔡小成.
高中数学教学中的“问题情境”设计[J]
.科技信息,2013(14):341-341.
被引量:2
8
林景通,林永海.
初中数学教学中预习策略的实践探究[J]
.福建教育研究(基础教育)(A),2014(3):5-7.
9
史辉.
数学活动教学的探索与思考[J]
.徐州教育学院学报,2008,23(2):231-232.
10
陈欣,王莹.
浅议小学数学实践与综合应用的教学[J]
.中国西部科技,2010,9(7):85-86.
被引量:1
国土资源高等职业教育研究
2005年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部