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如何激发学习《电工基础》的兴趣
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摘要
学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。实践表明,兴趣对人的活动能产生巨大的推动作用。学生一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性,浓厚的兴趣将是他们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。因此,如何使学生对电工基础感兴趣,变"要我学"为"我要学",从而学好电工基础。是提高教学质量的关键。
作者
康丽萍
机构地区
北方机电工业学校
出处
《国土资源高等职业教育研究》
2005年第3期24-25,27,共3页
关键词
电工基础
学习活动
教学质量
情境教学法
电工理论
实验演示
课堂气氛
多媒体计算机
问题解决
探索
分类号
TM1 [电气工程—电工理论与新技术]
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国土资源高等职业教育研究
2005年 第3期
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