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高等职业教育可持续发展刍议
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摘要
高职教育目前进入了一个发展的黄金时期,但同时规模扩张过快与内涵发展不足、就业压力增大与高技能应用型人才相对短缺等矛盾也凸显出来。高职院校如何突破发展的瓶颈,如何用科学的发展观指导学校实现可持续发展,成为高职院校管理者十分关注的话题。
作者
熊琦
机构地区
湖南工程职业技术学院
出处
《国土资源高等职业教育研究》
2006年第4期16-18,共3页
关键词
高职教育
可持续发展
科学发展观
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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国土资源高等职业教育研究
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