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高职人才“校企互动”培养模式探讨
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摘要
随着我国高职教育的大力发展,高职人才培养模式不断得到创新,其中校企合作培养模式成为高职人才培养模式的主体。本文在分析我国各种校企合作培养模式的基础上,对"校企互动"培养模式科学性和运行机制进行了探讨。
作者
许晓东
机构地区
江西应用技术职业学院
出处
《国土资源高等职业教育研究》
2007年第3期15-17,共3页
关键词
校企
互动
模式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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