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语文教学中创造性思维能力的培养
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摘要
语文教学中要激发学生在求知过程中产生疑问,有所发现。本文试从创造情境、精心设问、教给创造性思维性方法,来探究语文阅读教学中创造性思维能力的培养。
作者
杨瑞艳
机构地区
铁岭师范高等专科学校
出处
《国土资源高等职业教育研究》
2007年第3期31-32,共2页
关键词
创造性
思维
方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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