“Y时代”高职院校学生职业素养提升路径研究与实践

职业素养是指职业内在的规范和要求,是人在职业过程中所表现出来的综合品质,包括职业道德、职业能力、职业形象、职业行为、职业作风、职业意思和职业人际等方面。目前,国内大多数高职院校的职业素养提升只是简单从办学层次区别于本科,而忽略了高职院校面对的学生的时代性。因此,面对"Y时代"高职院校学生,职业素养的提升策略和方法迫切需要我们重新思考。从用人单位反馈信息来看,本课题提出的"Y时代"高职院校学生职业素养提升路径成效显著。整个课题研究成果可为其他高职院校针实施职业素养提升提供借鉴。