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高职汽车检测与维修技术专业以岗导学人才培养模式研究——以江西应用技术职业学院为例

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摘要在国家建设优质高职院校的大背景下,根据汽车行业人才需求,立足'以岗导学'的要求,学院依据企业岗位要求变化,及时微调人才培养方向和课程学习重点;通过引进最新的实训设备、构建了基于企业生产项目的任务驱动式教学模式,保证了教学效果;并通过成立汽车维修技能大师工作室,邀请企业技能大师进校园等方式确保'以岗导学'模式做牢做实,实现了我院人才培养与岗位要求顺利衔接,对学生顺利走向工作岗位,具有重要的意义。

作者胡胜龙刘静胡堪东宋志良何萍

机构地区江西应用技术职业学院

出处《国土资源高等职业教育研究》 2018年第4期43-46,共4页

关键词优质高职院校以岗导学人才培养

分类号 U472-4 [机械工程—车辆工程] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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国土资源高等职业教育研究

2018年第4期

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