重视起始年级教育,构筑质量提升保障

当前,中小学质量提升、控辍保学、心理教育等工作备受重视和关注,需要我们积极思考对策。其中教育质量是核心、是焦点、亦是热点,是关键、是重点、更是难点,提升问题涉及多方面因素。普遍认为,主要是学生基础太差,教不好。据此,我们应该很自然地追溯到问题的源头——起始年级教育。小学、初中、高中都各有一个起始年级,各自承担着重要的教育职能。本文试就小学、初中起始年级教育谈点看法。俗话说,万丈高楼平地起。