摘要
高职院校要培养学生主动意识、能动意识,由于高职院校人数众多,不可能每个人兼顾到,因此,能够把部分学生先抓住培养好,然后通过这些同学再影响到更多的同学,形成"部分人先富起来,其他人跟着发展"的形式,这就是核心培养,发散管理的新型管理模式。这个核心就是学生干部,就是学生组织队伍中的核心力量,如我系的学生会主席团成员和团委副书记等。先把他们培养好,再通过他们影响更多的学生干部,层级替进,就形成了发散管理的模式。
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第25期206-207,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD