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实施英语分层教学的点滴体会

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摘要 分层教学充分体现了面向全体、分层优化、因材施教、主体参与的教学特点,有效激发学生兴趣,促使学生主动获取知识,减少学生流失,大面积提高学习成绩。
作者 陈林凤
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第25期217-217,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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