放手让学生去探索——《设计轴对称图案》教学与反思

学生自主意识的培养是学校教育目标的重点,是目前学校素质教育得以发展的动力。本文通过一堂生动的数学课,由此提出:要想数学教育适应新课改和时代的要求,必须在教学中注重学生自主意识的培养,放手让学生去探索。这样才能在新时期给数学教育带来生机与活力。