职业院校电子商务课程探究式教学模式的构思

当代信息技术革命突飞猛进,全球范围内的信息资源能够在瞬间共享,因此,电子商务这一全新的产物以惊人的速度在兴起。教学设计是以分析教学的需求为基础,以确立解决教学问题的步骤为目的,以评价反馈来检验设计实施的效果。结合当前建构主义理论对教学改革的指导意义和教学设计理论的影响提出探究式教学方法。本文从"探究式"课堂教学模式理论着手,分析了适用于职业院校探究式学习的电子商务问题,得出了职业院校电子商务探究式教学方法。