期刊文献+

浅议高职高等数学教学方法 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 高职教育的培养目标、数学课程的教学任务与高职学生的接受能力决定了高职数学课程改革势在必行,本文对高职数学课程进行了深入的分析和思考,并从疏导学生畏难情绪、改革课堂教学方法、更新教学模式、做好课后答疑排难工作,多种形式考核相结合等几方面就高职数学课程改革的方向和措施提出了新的见解和方法。
作者 王先婷
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第26期95-95,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

共引文献6

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部