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浅析提高高职课堂教学质量的几个问题
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摘要
课堂教学是高职教育的中心环节,是高职院校教师从事教学活动的基本形式。本文从影响高职课堂教学质量的因素着手,通过对提高课堂教学质量应该注意的师生关系、教学方法和教学艺术几方面进行了粗浅的探讨。
作者
肖文平
冯智
李英波
安丽英
机构地区
天津石油职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第26期105-105,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂教学
教学质量
教学方法
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科教创新导刊
2007年 第26期
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