创设问题情境 让学生动起来

问题意识是产生学习兴趣的前奏曲。只有一个对化学充满疑问的人,才会去注意与化学有关的现象和知识,才会去积极思考产生这些现象的原因,进而产生研究兴趣,所以,要调动学生的学习积极性,就必须努力创设问题情境,使学生的问题意识充分成长和发展。