图式与社会认知偏差

图式是指人脑中有组织的知识结构,它可以用来表征各种层次的人类知识,代表人脑中已有的对外界环境与事件了解的知识,以及与自己有关的已经发生的事件的经验。社会认知是一种基本的社会心理过程,图式通过注意、编码和提取来影响社会认知。尽管图式是基于人们过去的知识经验和认知结构,可以帮助人们简化社会认知过程,但是,图式也往往会把人们推向错误的或歪曲的社会认知中,产生社会认知偏差。