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浅谈中国大学课程结构改革

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摘要 在创新性人才培养目标的达成上,发达国家大学课程结构的改革动向为中国提供了许多有益启示:中国大学课程结构改革必须注重拓宽专业口径、扩大选修比例、加强人文课程、开展课题教学等等。本文分析了中国大学课程结构的弊端,并指出了课程结构改革的一些方向和原则。
作者 李志军
机构地区 广西工学院
出处 《中国科教创新导刊》 2007年第27期13-14,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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