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浅谈中国大学课程结构改革
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摘要
在创新性人才培养目标的达成上,发达国家大学课程结构的改革动向为中国提供了许多有益启示:中国大学课程结构改革必须注重拓宽专业口径、扩大选修比例、加强人文课程、开展课题教学等等。本文分析了中国大学课程结构的弊端,并指出了课程结构改革的一些方向和原则。
作者
李志军
机构地区
广西工学院
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第27期13-14,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课程
课程结构
改革
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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中国科教创新导刊
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