跨文化交际与高中英语教学

《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》对现代英语教学提出了新的要求:"拓展学生的文化视野,发展他们跨文化交际的意识和能力。"所以,成功有效的英语教学应该改变单纯"为语言而学语言"的课堂教学模式,应向语言知识教学与文化内容传授相结合的方向转变。本文联系笔者自己的英语教学实践,从多个方面对跨文化交际的课堂教学策略作了一些探索和尝试,取得了良好的教学效果。