论高校音乐教学中爱国主义思想的渗透

音乐是情感艺术,它通过听赏触发、学唱体验、析歌催化、声表激发的教学方式,由静转动,从易到难,渐渐深入,先由外而内将歌声中的爱国情感内化学生的个体情感,再由内而外地将内化、生发的爱国感触发成歌声,形成一次爱国情感的转化循环。在这一循环中,学生的音乐素质在提高,思想情感也在升华。