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优化课堂教学 培养优秀人才
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摘要
课堂教学是一个动态的活动过程,和谐课堂是培养优秀人才的基石。大学课堂教学达到和谐的境界关键在于教师。教师应当根据实际情况,从教学内容和教学形式上进行改革实践。教学内容要条理贯穿,理趣交辉;教学方法要丰富多彩,讲究技术和艺术。从而使大学生变化气质,成人成才。
作者
张艳君
机构地区
菏泽学院外国语系
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第26期53-53,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
课堂教学
和谐课堂
教学内容
教学形式
人才
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2008年 第26期
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