对大学生科技创新能力培养的几点思考

本文首先通过强调科技创新的教书育人功能,我们培养的学生应该是通过科学研究进行学习的学生,因此必须让他们参与科学研究来提高自己的能力和水平。其次,提出了促进大学生科技创新活动的有利政策,无论是针对老师,还是学生,学校和学院都给予了强有力的支持,例如创新学分或者课时补贴,在这些积极政策的推动下,我院科技创新活动取得了优异的成绩。最后,对大学生科技创新活动的展望提出了四点要求,要以树立培养创造性人才的意识,构建培养创造性人才的模式,充分发挥高校教师的创新教育功能,多途径培养学生的创新能力。