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非常规思维在化工原理教学中的作用
被引量:
1
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摘要
本文介绍了《化工原理》习题的几种非常规思维的解法,从抓住事物的内在联系和本质入手,寻找已知和待求之间的关系。打破学生的思维定势,培养学生在纷繁复杂的环境中找出事物本质的能力,激发学生在学习中的创新意识。
作者
徐永红
机构地区
江苏省惠山职业教育中心校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第26期115-115,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
非常规思维
内在联系
思维定势
分类号
TQ0 [化学工程]
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中国科教创新导刊
2008年 第26期
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