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初中化学研究性学习浅谈
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摘要
研究性学习是指学生在教师指导下自主地运用知识、探究问题、获得结论的过程。本文对如何指导初中学生进行化学研究性学习提出了一些方法措施。
作者
刘友娴
机构地区
保康县实验中学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第26期175-175,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
研究
组织
评价
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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2008年 第26期
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