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创新,高素质人材的灵魂
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摘要
随着课程改革的全面深入,学生创新精神和实践能力的培养越来越向教师提出更高的要求。教师不再是教学的权威,而成为学习过程中的指导者,合作者。教师要有意引导学生去思索、去探讨,要帮助学生如何去寻找问题的答案,要给学生更多的思索空间,培养学生独立思考、勇于质疑积极创新的习惯。
作者
柳占山
高京涛
机构地区
潍坊市昌邑市第六中学
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第27期27-27,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
创新
质疑
实践
合作
交流
培养
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2008年 第27期
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