期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从生活的细节入手,把握写作的命脉

下载PDF

导出

摘要作文教学,努力提高学生的作文水平,力争取得高分。看来是一个表面问题。作文教学体现了一个真正的人民教师的水准,体现了教师的为人之道。细节,一个写作永恒的主题,没有细节,就没有真实,没有细节,就没有阅读的品位,缺乏血肉,骷髅一般的腐朽!

作者肖晔萍

机构地区江苏省海门市四甲镇初级中学

出处《中国科教创新导刊》 2008年第27期97-97,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词细节写作心理因素

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1崔益林.初中语文教学应着眼于学生的未来和发展[J].新语文学习（教师）,2005,0(2):61-63. 被引量：3

共引文献2

1苏小琴.关于初中语文教学阶段性问题的思考[J].中国科教创新导刊,2008(9):76-76.
2李化.初中语文教学短见[J].青年文学家,2010,0(19):94-94. 被引量：2

1李发兆.关于展开正方体表面的问题[J].中学数学研究,2003(8):35-36.
2黄细把.教你解答钟表面问题[J].今日中学生,2012(12):17-18.
3张民生,唐海宝,张志敏,金志明,周慰(整理),臧莺(整理).高中，决胜未来[J].上海教育,2008(21):5-9.
4谈永康,邹忠亮,钱福江.在走近长辈中学习语文[J].小学语文,2002,0(22):14-17.
5余珂然,江柯.“三严三实”专题教育对高校辅导员队伍建设的对策思考[J].知识经济,2016(8):168-168.
6屈辉.为人之道与人之交[J].湖南教育（下旬）（C）,2017,0(4):60-61.
7耿让.高考英语专题命题分析--书面表达[J].考试与评价（英语高考专刊）,2015,0(5):12-13.
8李春梅.跟着感觉走——写作教学案例一则[J].小学教育科研论坛,2003,2(9):60-60.
9孙利霞,陈宗洋.将青春和爱编织到学生的人生旅途中[J].杂文月刊（教育世界）,2015,0(11):272-272.
10傅建明,冯玲丽.基于“童谣体验”的小学生诚信教育探析[J].小学德育,2009(13):6-8.

中国科教创新导刊

2008年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部