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让习作成为一种乐趣 被引量:2

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摘要 习作是培养学生文字写作能力和语言驾控能力的重要载体,本文通过四个方面论析了如何激发小学生的习作兴趣。
作者 朱桂芹
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第27期103-103,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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