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农村小学作文教学的困境与出路

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摘要 小学作文是语文教学中的难点,为提高小学作文水平,时刻积累,多模仿,多写片段,情景移植都是不可或缺的步骤;而培养学生的想象力,多加肯定、少予批语也是提升作文水平必不可少的工作。
作者 赵登科
出处 《中国科教创新导刊》 2008年第27期156-156,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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