摘要
在苏共27大的一系列指令性文件中,对加速科学技术进步和社会生产中的科学发展,赋予特殊的意义。在《苏联1986——1990年及2000年前阶段经济和社会发展基本方针》这一文件中写道:“根本的任务是要加强科学与生产的联系,建立起明确的科学、技术和生产一体化的组织形式,从而保证科学思想从产生至广泛用于实践这一过程,能够准确、迅速地完成”。这一任务对于外语教学的教学法来说,同样具有现实意义,因为外语教学实践中实施科学思想往往需要几十年的漫长时间。我们仅举一个例子就足以说明问题了:当前外语教学中盛行的综合教学法(YMK)的基本思想与原则是教学法科学在半个多世纪以前制定的。
出处
《外语教学理论与实践》
1988年第4期12-15,8,共5页
Foreign Language Learning Theory And Practice